[mmg]

الدرس الثالث : نوح والطوفان

فساد الأرض (6: 1-11)

1.ماذا يعنى أن أبناء الله تزوجوا من بنات الناس؟ هل لهذا أي علاقة بالدرس السابق عن أولاد شيث وأولاد قايين؟ هل كان لهذا أي علاقة بإنتشار الفساد في الأرض؟ لماذا؟

2.إشرح كل من

a.مقدار الفساد الذي صارعليه الجنس البشري

b.كيف شعر الله حيال ذلك

c.مالذي قرر الله أن يفعله

3.لماذا وجد نوح نعمة في عيني الرب؟ هل كان مختلفاً عن باقي الناس؟ (عب11: 7)

التهديد بالقضاء الإلهي علي الأرض (6: 13-7: 5)

4.ماذا أمر الله نوح أن يعمل؟ لماذا؟

5.مالذي يظهر في طاعة نوح؟

مجئ الطوفان (7: 6-24)

6.كيف وصف العهد الجديد خلاصنا بالمقارنة مع خلاص نوح؟ (1بط3: 20-21)

7.إشرح ماذا حدث منذ أن إبتدأ نوح يبني الفلك وحتي دخله؟ قارن ماحدث بما سيحدث قبل المجيئ الثاني. (1تس5: 1-3، 2بط3: 11)

8.مامصادر مياه الطوفان؟

9.كم من الوقت إستمرت الأمطار؟ كم من الوقت سادت المياه علي الأرض؟ إلي أي حد إرتفعت المياه؟

نهاية الطوفان (8: 1-22)

10.أين رسا الفلك؟

11.كيف إكتشف نوح إن كانت المياه قد إنحسرت والأرض قد ظهرت أم لا؟

12.كم من الوقت ظل نوح بداخل الفلك رغم أنه قد رسا؟

13.ماهو الوعد الذي وعد به الله؟

14.من هو الذي يتحكم وينظم الفصول؟

15.ماذا يحكي لنا الطوفان عن نظرة الله للخطية والشر؟

بعد الطوفان (9: 1-29)

16.مالذي كان علي نوح وعائلته أن يفعلوا بعد الطوفان؟

17.ماهي الامور التي صار مصرح بها من الله لاول مرة بعد الطوفان؟

18.ماهو العهد الذي قطعه الله مع نوح؟

19.هل سيدمر الله العالم مرة أخري؟ (2بط 3)

20.أذكر أسماء أبنا نوح؟

21.ماهي الخطية التي إرتكبها نوح؟ ماذا نتعلم من هذه الحادثة؟

22.كيف أهان حام والده؟ ماذا كانت نتائج تلك الحادثة؟

نسل نوح (10: 1-32)

23.ماهي أهمية هذا الإصحاح؟

24.ماهي علاقة الإصحاح العاشر بالامر الوارد في 9: 1، 7 وبالعبارة الوارده في 9: 19؟

25.ماهو تأثير الإصحاح العاشر عن نظرتك لكل أجناس الأرض؟ الأوربي، الهندي، اليهودي، الباكستاني، الفلسطيني، الكيني، البرازيلي، العراقي، الإيراني، الصيني، الياباني، الأردني، السعودي، الأمريكي، الروسي.... إلخ

المصدر: †† ارثوذكس †† - من قسم: دراسات وأبحاث في الكتاب المقدس

[elphilasouf]

ميرسي مينا ع الموضوع ربنا يباركك

[mmg]

ميرسى لمرورك
ياااااااارب الكل يستفاد